为深化课程改革，加强优质数字化教育资源开发与应用，提高教师数字素养，有效推动数字技术与教育教学深度融合和创新应用，河北省教育厅举办了2024年度河北省教师教育教学信息化交流活动。我校积极响应，组织教师广泛参与，经过精心准备和激烈角逐，最终取得了丰硕的成果。

一、获奖情况：

在此次活动中，我校的教师们凭借出色的专业素养和创新能力，荣获了省级一等奖1项、二等奖5项、三等奖6项，具体获奖情况如下：

（一）普通类项目

一等奖，吴东霞、肖丽静、冯美娜，微课《行动践行：创造有意义的人生》。

二等奖，卜光辉、别见见、高青云，微课《基于PHM技术与虚拟仿真的偏航系统维护与检修》。

二等奖，史旭飞、郭璐璐、任丽红，微课《液压传动系统调压、减压、增压回路》。

二等奖，张文丽、王  玉、席江艳，微课《婴幼儿早期领域活动设计与实施》。

三等奖，闫淯韩、陈  敏、刘丽莉，微课《冰雪运动题材单色剪纸制作》。

三等奖，刘雅君、屈艳娜、刘静文，微课《学前儿童语言发展特点》。

三等奖，郝利双、闫淯韩、刘丽莉，微课《中国自然旅游资源》。

（二）专项类项目

二等奖，徐爱新、康东星、张珊珊、陈彩萍、席江艳，数字教材（整本），《幼儿游戏与指导》

二等奖，张秀珍、张淑娟、郭亚敬、康海燕、刘宝擘，数字教材（整本），《财务大数据实训》。

三等奖，任丽红、刘健华、史旭飞、王维福、石晓娟，数字教材（样章），《TH380无人机的组装与调试》。

三等奖，李淑香、高  月、邵海莺，实践性教学案例，《高铁外籍重点旅客服务》。    

三等奖，陈财良、赵金菊、王  晨，实践性教学案例，《学龄前儿童常见意外伤害救护》。

二、活动意义

此次获奖不仅是对我校教师们专业素养和创新能力的肯定，更是对学校教育教学信息化工作的高度认可。通过参与此次活动，教师们不仅拓宽了视野，增长了见识，还进一步提升了自身的数字素养和教育教学能力。

同时，这些获奖作品也充分展示了我校在教育教学信息化方面的积极探索和丰硕成果。学校将继续加强优质数字化教育资源的开发与应用，推动数字技术与教育教学的深度融合和创新应用，为培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才贡献力量。

三、展望未来

展望未来，我校将不断加强教师队伍建设，提高教育教学质量。同时，学校也将进一步加大教育教学信息化工作的投入力度，为教师们提供更多的学习和交流机会，共同推动学校教育教学事业的蓬勃发展。

教务处

2024.10.15